Eficiencia energética en colegios y centros educativos: ¿qué actuaciones pueden generar CAE?
La vuelta al cole implica recuperar la actividad habitual en aulas, pasillos, comedores, gimnasios y espacios administrativos. Este aumento de uso también hace más visible el consumo energético de las instalaciones, y Caelution ayuda a colegios, academias y otros centros educativos a analizar qué actuaciones de eficiencia pueden generar Certificados de Ahorro Energético.
Iluminación, climatización, calefacción o aislamiento son algunos de los ámbitos en los que pueden conseguirse reducciones de consumo importantes. Sin embargo, para que una mejora pueda generar CAE es necesario comprobar que cumple los requisitos técnicos del sistema y que el ahorro puede calcularse y documentarse correctamente.
Septiembre, con la reanudación de las clases, es un buen momento para revisar las instalaciones e identificar qué inversiones pueden tener mayor impacto durante el nuevo curso.
1. ¿Dónde consume más energía un centro educativo?
El perfil energético de un colegio puede variar según el tamaño del edificio, los horarios, el número de alumnos y las instalaciones disponibles. Aun así, existen varios puntos de consumo habituales.
Las aulas y los espacios comunes necesitan iluminación durante muchas horas, especialmente a medida que los días se acortan. Al mismo tiempo, los sistemas de climatización y calefacción deben mantener unas condiciones adecuadas para alumnos y personal.
Entre las instalaciones que conviene revisar se encuentran:
- Iluminación de aulas, pasillos y zonas comunes.
- Sistemas de calefacción y climatización.
- Producción de agua caliente sanitaria.
- Equipos de ventilación.
- Cocinas y comedores.
- Bombas y motores.
- Ordenadores y equipos electrónicos.
- Instalaciones deportivas.
- Ventanas, cubiertas y fachadas.
- Sistemas de regulación y control.
Detectar los principales consumos ayuda a priorizar las actuaciones. En algunos edificios puede resultar más interesante renovar la iluminación, mientras que en otros el mayor potencial puede encontrarse en la calefacción o en la envolvente térmica.
2. ¿Qué actuaciones pueden generar Certificados de Ahorro Energético?
Los centros educativos forman parte del sector terciario y pueden disponer de actuaciones que encajen en las medidas estandarizadas del Sistema CAE. El catálogo vigente recoge diferentes tipologías de eficiencia energética aplicables a edificios e instalaciones de este sector.
Algunas actuaciones que pueden tener potencial son:
- Sustitución de iluminación convencional por LED.
- Renovación de sistemas antiguos de climatización.
- Instalación de bombas de calor eficientes.
- Sustitución de generadores de calefacción.
- Mejora de sistemas de ventilación y control.
- Renovación de bombas y motores.
- Automatización de determinados consumos.
- Mejora del aislamiento del edificio.
- Sustitución de ventanas o cerramientos.
- Recuperación de calor en determinadas instalaciones.
Que una actuación esté relacionada con la eficiencia energética no significa que genere automáticamente CAE. Es necesario comprobar si existe una ficha aplicable, si se cumplen todas sus condiciones y si se dispone de la documentación necesaria.
Cuando una actuación no encaja en una medida estandarizada, también puede estudiarse la posibilidad de tramitarla como una actuación singular.
3. La vuelta al cole es un buen momento para detectar ineficiencias
Después de las vacaciones, las instalaciones vuelven a trabajar en condiciones normales. Este momento permite observar problemas que pueden pasar más desapercibidos cuando el edificio está vacío o funciona a medio rendimiento.
Algunas señales que pueden indicar un consumo excesivo son:
- Aulas con temperaturas muy diferentes.
- Sistemas de calefacción o climatización que funcionan de manera continua.
- Luces encendidas en espacios vacíos.
- Equipos antiguos con averías frecuentes.
- Ventanas con infiltraciones de aire.
- Falta de control por zonas.
- Horarios de funcionamiento mal programados.
- Aumento del consumo sin cambios importantes en la actividad.
A partir de este diagnóstico pueden priorizarse las actuaciones según su coste, potencial de ahorro y urgencia.
Por ejemplo, sustituir progresivamente la iluminación puede ser una actuación sencilla, mientras que renovar el sistema de calefacción requiere una planificación más amplia. En ambos casos, analizar previamente el potencial CAE permite incorporar una posible compensación económica al estudio de rentabilidad.
4. Es necesario revisar las posibles ayudas antes de tramitar CAE
En 2026, el MITECO ha anunciado el programa PREE Docente, dotado con 200 millones de euros para mejorar la eficiencia energética de los edificios públicos de uso docente no universitario. Entre las actuaciones previstas se encuentran la rehabilitación de la envolvente, la iluminación, la climatización, el agua caliente y los sistemas de automatización y control.
Este programa está financiado con cargo al Fondo Nacional de Eficiencia Energética. Por ello, cuando una actuación recibe una ayuda de este tipo, resulta especialmente importante revisar su compatibilidad antes de intentar generar CAE con el mismo ahorro.
También en centros privados, concertados, academias u otros edificios educativos conviene comprobar si existen subvenciones asociadas a la inversión.
Antes de ejecutar la mejora, es recomendable conservar:
- Fotografías de los equipos antiguos.
- Placas de características.
- Facturas y presupuestos.
- Fichas técnicas.
- Certificados de instalación.
- Datos de consumo.
- Resoluciones o documentos de las ayudas recibidas.
- Información sobre las fechas de ejecución.
Esta documentación facilita tanto el cálculo del ahorro como el análisis de compatibilidad.
Mejora la eficiencia energética del centro durante el nuevo curso
La vuelta a las aulas es una oportunidad para revisar cómo consume energía el centro y detectar instalaciones que pueden mejorar. Iluminación, climatización, calefacción, control o aislamiento pueden ofrecer un ahorro importante cuando las actuaciones se plantean correctamente.
Caelution analiza cada proyecto, identifica las medidas con potencial CAE, calcula el ahorro y revisa la documentación necesaria antes de iniciar la tramitación.
Si tu centro educativo está preparando una renovación o ya ha ejecutado una mejora energética, contacta con Caelution para estudiar si la actuación puede generar Certificados de Ahorro Energético.
